体操技术诊断系统基本结构由“诊断主体”即执行诊断任务的个人或集团，主要指教练员或由教练员、科技人员甚至包括有经验的运动员在内的诊断小组；“诊断客体”即诊断对象，主要指运动员及其进行中的动作和完成动作所采用的技术；“信息流”即主体与客体之间的往返信息。主要指运动员的有关主诉、完成动作的各种技术参数、环境(包括器械、场地、护掌等)对动作技术的影响程度、诊断者对动作技术的分析评断及对动作技术所作出的一系列指令等。上述三个要素构成的矛盾对立统一体，是技术诊断系统的基本结构，各要素之间的相互关系。体操技术诊断系统的这一基本结构，具有相对的稳定性，但又不是一成不变的。各要素在不同时期以不同方式组合在一起，相互作用、相互制约组成具有不同层次、不同职能的技术诊断系统，使运动技术诊断系统的基本结构处于不断发展变化的动态之中。
此外与基本结构中三要素密切相关的是“诊断问题”与“诊断结果”。
“诊断问题”主要指运动员完成动作的现有状态与应有状态（或理想状态）之间的差距及导致此差距的原因所在。“问题”是客观存在的，它不属于诊断活动，但它是诊断活动的发端与动力。正是“问题”激活了技术诊断系统的基本结构，开始行使它技术诊断的职能。
“诊断结果”是指诊断者（个人或集团）对运动员动作技术现有状态的评价；现有状态与应有状态之间的差距及产生差距原因的分析；对提高动作技术质量的意见或建议等。“诊断结果”是教练员进行训练工作的依据，是诊断活动的目的与归宿。有了问题与结果才使基本结构完善为一个完整的技术诊断系统，才使基本结构找到了自己的固有位置。 |