完整法体操动作的基本教学法之一。该法是指从动作开始到结束，不分部分和段落，直接以完整形式来掌握所学动作的方法。对于许多简单动作，以及可在简化条件完整地完成的某些复杂动作来说，该法是很有代表性的。
完整法的优点，就在于能够克服分解法的缺点。首先表现在，不会出现由于不恰当地分解动作而发生的错误。此法可使学生以所学动作的本来形式练习它，在此，只有教学最终目的才是学习的目标。
同样，完整法也有不足之处。其中首要的缺点是，完整地学习高难动作的可接受性甚小。有时直接学习高难动作，不仅会把技术练坏，失去正确掌握该动作的可能，而且还可能受伤。
完整法与分解法相比，究竟哪种教法更好些？实际上，对于这两种教法，在体操教学中废弃二者之中的任何一种教法都是行不通的，二者紧密相连，互相渗透，难舍难分。换言之，在各自的位置上，每种教法都是好的且不可缺少的。要紧的是，应当尽可能更好地了解每种教法的特点，在什么情况下必须采用和如何采用之。总的来说，选择分解法和完整法的依据，是动作技术的复杂程度和动作各部分的相关性。一般来说动作比较复杂，或动作各部分之间相关性较小宜分解练习，反之宜完整练习。 |